子供の頃の話

あまり賢い子ではなかった。

物事を見ることもできず、ただデジタルの中へと落ち込んでいった。　デジタルに囚われてしまった者は真実を見出せない・・・・。最近は特にそう思う。

デジタルの本質を見出してこそ、デジタルの生かし方、そして、デジタルの何たるかを知る・・・・。

　小学校の頃の写真

この頃は、ただ「良い子」だった。　私は物事が全く見えていなかった。　そして、見ることすら許されず、環境も何もなかった。

今思えば、「『今』という、この喜びの瞬間を見ないでいつ喜びに達しようとしていたのだろうか。」と思い起こす。

いつか、いつ来るとも知れない、「未来」というものに全てを託し、「今」という、最大の喜びの瞬間を見ないでいた・・・・。そんな小学校時代。

クラスメイトにも悪いことをした。　もっと「今」を謳歌できたはずなのに。（今更言っても仕方がないので悔やんだりはしないが、思い出す度に胸が痛む。）

　中学の頃のマラソン

　後ろに見えるのが中学校の校舎

この校舎で、いくつの愚なることをしてきたのだろうか・・・。

何故、「今」を楽しむことを教えてはくれなかったのだろうか・・・・。

いや、教えてくれた人はいた。気づかなかったのは私の方だ。

　中学の頃の遠足にて

私は、なよなよした子だった。

　中学の頃の遠足にて。どこかの城跡だろうか・・・。

　大きな木の下で。

遠足は、今思えば不自然な仕方をしていた。

「魔法瓶」という入れ物により、とても冷たい飲み物を持っていったあの頃。

その、「冷たさ」は自然のものではなかった。

本当の自然を感じるためには、汚れることはもちろん、食生活にも「覚悟」が必要なものだ。

水はぬるくてもおいしい。　そのことを、当時の私は全く知らなかった・・・・。そんな中学時代。

　英語と数学の塾にて。

今思えば、ここでももっと楽しめたはずだ。

「勉強」というものを、いつ来るとも知れない「未来」に結び付けていた・・・。

　修学旅行にて

　清水寺などにも行った。

　三十三間堂だったか。

　どこかのお寺にて。

修学旅行も、私は「いい子」だった。

そして、全くと言っていいほど「今」を楽しんでいなかった。

確かに、当時のままで「今」を楽しもうとしたら、その発散の先が「外」 へと向かってしまい、「内」へは向かわなかっただろう。

だからこそ、当時私が「今」を楽しめなかったことを悔やみはするものの、「外」へと発散してしまわなかったことを良かったことと思う。

当時、全くと言っていいほど「『内』 への発散」を教えてくれる人はいなかった。

人は、「『内』へと入り込んだとき、『今』を知り、『創造性』を知る・・・・。」

高校の頃の、とある演劇舞台にて。 　 クラスで演劇を行った。

私は、操られていた。　まるで人形劇のごとく。

私は、全く「意識」をもたなかった。　ただの人形だった。 　そう、まるでこの演劇の如く・・・。

高校卒業し、ようやく「条件付け」から開放されようとしていた・・・・・・。

　高校卒業にて

注意！　多々、記述が古い個所があります。
思想・概念・状況等、今とはかなり違っている個所があります。
人や文化とは「歴史」こそが重要と考える為、残してあります。
ご理解の上、参照下さい。 (2003/1/2 記)